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Original

Wir machen Musik.

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We make music.

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Wir machen Musik. Zuhause for 1 1. 2 to 3 year old children. Composed by Lorna Lutz Heyge. This edition. MH 75234-50. Saddle-stitch. Education Theory. Music Garden Teil 1. Song book with CD. Text language. German. 48 pages. Published by Matthias Hohner. SD.49039441. ISBN 9790202962954. With Text language. German. Gemeinsam Musizieren ist fur Kleinkinder und Erwachsene gedacht. Kleinkinder lernen durch Spielen, Nachforschen und, vor allem, durch Bewegung. In diesem Buchlein wollen wir Sie mit "spielerischem" Musizieren vertraut machen, das Sie mit Ihrem Kleinkind praktizieren konnen. Die ersten sechs Lebensjahre sind die wichtigsten fur die Formung des Menschen. In diesen Jahren erfassen Kinder alles in ihrer Umgebung. So bringen sie sich letztlich selber das Aufrechtstehen, das Gehen, die Muttersprache - auch jede andere Sprache, die in ihrer Umgebung gesprochen wird - bei. Zum Lernen brauchen sie nur wach und dabeizusein. Sie nehmen Eindrucke ihrer Umwelt auf und verarbeiten sie. Somit ist ihre hausliche Umgebung die erste Schule des Kindes und Sie, liebe Eltern, sind die wichtigsten Lehrer Ihrer Kinder. Je fruher ein Kind mit der Musik und ihren Instrumente sowie der Atmosphare, die Musik zu bewirken vermag, vertraut wird, um so freier wird es sich fuhlen, selber und unbefangen zu musizieren. Am leichtesten wird Ihr Kind den Weg zur Musik finden, wenn Sie mehrmals am Tag musizieren. Wenn Musik in den naturlichen Tagesablauf eingebaut ist, wird Ihr Kind als Begleitung zu seinen Aktivitaten umso mehr selber singen, tanzen und Gerausche nachahmen. Zu bestimmten Tageszeiten konnen Sie ein musikalisches Spiel einplanen. Daneben sollte sich die Moglichkeit zum Musizieren eher zufullig udn absichtslos ergeben. Kniereiten, Fingerspiele, Lieder mit Korperbewegungen, Instrumente spielen, Versteckspiele, Wiegen- und Schlaflieder sind alles Aktivitaten, die Ihnen fur jeden Tag eine grosse Auswahl an Moglichkeit des "spielerischen" Musizierens anbieten. Ihr Kind wird erleben, dass Sie gerne musizieren und dass Sie sich musikalisch auszudrucken vermogen. Ihre Freude am Musizieren kann Ihr Kind stark beeinflussen, selber Freude am Musizieren zu entwickeln. Kleinkindern ist die Neigung angeboren, alle Dinge ihrer Umgebung zu beruhren, zu bewegen, auszuprobieren. So ist es nur ganz naturlich, dass Kinder sich auch sehr gerne Musikinstrumenten zuwenden. Schaffen Sie geeignete einfache Instrumente fur Ihr gemeinsames Musizieren an. lassen Sie Ihr Kind die Instrumente richtig handhaben, d. anfassen, benutzen und herumtragen. "Gemeinsam musizieren" - aktiv musizieren - sich zur Musik bewegen, Musik erleben, Instrumente spielen, Musik horen - alle diese Aktivitaten machen kleinen Kindern Freude. Mehr als je zuvor wird von der psychologischen Forschung die freudige Anregung in einer zusagenden Umgebung als die wichtigste Motivation zum Lernen betrachtet. "Spielen" Sie mit Ihrem Kind Musik. Kniereiter. Der kleine Reiter. Es war ein Mannlein. Hopp, hopp, ho. Fingerspiele, Sprechverse. Langsweis', kreuzweis'. Lasst uns in die Werkstatt gehen. Mauskatzchen. Verbrenn dich nicht. Zehn kleine Zappelmanner. Lieder und Verse zum Bewegen und Kopererfahrung. Beim Waschen. Das Schuttellied. Der Tag. Die Uhren. Hi-dee-roon. Jetzt steigt Zappelmann. Koseliedchen. Rund herum im Zimmer. Schicke, Schacke, Schecke. Widele, wedele. Gruppen- und Kreistanze. Bruderchen, komm tanz mit mir. Es fuhrt uber den Main. Lange Reihe. Ringel, Rangel, Rosen. Tanz mit mir. Einfache Lieder, Wechsellieder. Backe, backe Kuchen. Bonjour. Erwacht, ihr Schlafer drinnen. Unsre Katz hat Junge g'habt. Von sechs bis zwolf. Wir singen "Guten Tag". Lieder fur Erwachsene zum Vorsingen, Wiegen-. Schlaflieder. Dat du min Leevsten bust. Guter Mond, du gehst so stille. Macht die Sage. siege-sage. Schlummre, Kindchen, schlummre. Tischkanon. Lieder fur einfache instrumentale Begleitung. Auf einem Baum ein Kuckuck sass. Grun, Grun, Grun. Horst du die Glocken. Klatsch mit mir. Musik fur Klangholzer. Wir wolln zum guten Meister gehn.

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We make music. Home for 1 1. 2 to 3 year old children. Composed by Lorna Lutz Heyge. This edition. MH 75234-50. Saddle-stitch. Education Theory. Music Garden Teil 1. Song book with CD. Text language. German. 48 pages. Published by Matthias Hohner. SD.49039441. ISBN 9790202962954. With Text language. German. Together music for toddlers and adults is thought. Toddlers learn through play, investigating and, especially, by motion. In this little book we would like to familiarize with "playful" music that you can practice with your toddler. The first six years of life are the most important for the formation of the People. During these years, children capture everything in their environment. So they bring ultimately own the upright standing, walking, mother tongue - any other language that is spoken in their environment - at. To learn they need only awake and dabeizusein. Take impressions of their environment and process them. Thus, their home acquaintance environment is the first school of the child and you, dear parents, the most important teachers of your children are. The sooner a child is able to bring to the music and its instruments as well as the atmosphere, the music is familiar, the freer it will feel, myself and at ease to make music. The easiest way your child will find the way to music when you repeatedly make music on the day. If music is built into the natural daily routine, your child will be as an accompaniment to his own activities more sing more, dance and mimic noises. At certain times of the day you can schedule a musical game. In addition, the possibility to make music should yield rather zufullig UDN unintentionally. Knee riding, finger plays, songs with body movements, instruments playing, hiding games, cradle and lullabies are all activities that offer you for every day a wide range of possibility of "playful" music-making. Your child will see that you like to play music and that you vermogen print out musical. Your joy of making music can affect your child strong, itself to develop joy of making music. Infants is the tendency innate, to touch all things to their environment, move to try. So it is only quite natural that children also like to turn to musical instruments. Create appropriate simple instruments for their joint music-making at. can you handle the instruments properly your child, d. handle, use and carry around. "Together music" - active play music - move to the music, enjoy music, play instruments, listen music - all these activities make little children happy. More than ever before, from the psychological research joyful excitation in a congenial environment as the most important motivation for learning considered. "Playing" with your child music. Knee Rider. The Little Riders. It was a little man. Hopp, hopp, ho. Finger plays, spoken verse. Long Weis 'crosswise'. Let's go to the workshop. Mauskatzchen. Not burn yourself. Zehn kleine Zappelmanner. Songs and verses for moving and Kopererfahrung. When washing. The debris Ellied. The day. The watches. Hi-dee-roon. Now increases Zappelmann. Koseliedchen. All around the room. Schicke, Schacke, Schecke. Widele, wedele. Groups and circle punch. Bruderchen come dance with me. It leads over the Main. Long row. Ringel, Rangel, Rosen. Dance with me. Simple songs, alternating songs. Backe, backe Kuchen. Hello. Awake, you sleepers indoors. Katz has our boy g'habt. From six to twelve. We sing "good day". Songs for adults to audition, Weigh-. Lullabies. Dat du min Leevsten bust. Guter Mond, du gehst so stille. Makes the Sage. siege-sage. Slumber, my child slumber,. Tischkanon. Songs for simple instrumental accompaniment. Was sitting on a tree a cuckoo. Grun, Grun, Grun. Do you hear the bells. Gossip with me. Musik fur Klangholzer. We wolln good master to go.